Développement
de l'audition
En l’absence de troubles, le système auditif est fonctionnel dès la naissance. L’enfant reconnait la voix de sa mère et réagit aux bruits par des sursauts, des expressions faciales, des pleurs ou encore des réflexes archaïques tel que le réflexe de Moro (tous les réflexes archaïques : ici).
L’audition est essentielle pour que les enfants entrent dans le langage. Avec une perte d’audition, le développement du langage, mais aussi tout le développement global, sera impacté.
Signes d'alerte
De la naissance à ses 6 mois :
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Absence de réaction aux bruits
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Désintérêt total aux jouets sonores, aux bruits familiers ou aux bruits hors de sa vue.
De sa première année de vie à ses deux ans :
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Incompréhension des demandes simples
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Retard de langage : peu de lexique, ne combine pas (ou très peu) les mots entre eux.
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La marche peut également être acquise tardivement car des troubles de l’audition impactent l’équilibre de l’enfant.
Après deux ans :
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Difficultés à exprimer ses besoins oralement
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Utilisation privilégiée de la communication gestuelle
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L'enfant peut se retirer peu à peu de la communication
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Des troubles du comportement peuvent apparaitre
Ces signes seront plus au moins évidents en fonction du degré de la perte auditive. En cas de surdité légère, les signes d’alerte peuvent passer inaperçus, d’où l’importance d’y accorder une grande vigilance.
Développement de la vision et signes d'alerte
Développement de l'oralité et signes d'alerte
Idées d'activités
